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컴퓨터를 공부하고자 마음먹은지 N일차
[25일차](홍정모의따배c)입출력버퍼 *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 버퍼란 무엇인가? 버퍼는 컴퓨터에서 입출력과정을 거칠때 입력하거나 출력할데이터를 저장하는 과정이다. 내가이해한게 맞다면 .. 출처 - 인프런 홍정모의따배c 버퍼과정이 없다면? 교수님코드#include #inclu..
[24일차](홍정모의따배c)goto를 피하는법 *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 강의에선 goto문의 활용을 가르쳐준다.그렇지만 제목은 왜 goto를 피하는법일까?답은 goto를 쓰지말것을 권장하기 때문이다. 교수님코드#include int main() { int size = 15,..
[23일차](홍정모의따배c)다중선택 switch와 break *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 교수님코드#include int main() { char c; while ((c = getchar()) != '.') { printf("You love "); switch..
[21일차, 22일차](홍정모의따배c)최대, 최소, 평균 구하기 예제 *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 강의가 시작하자마자 바로 문제문제위와같이 입력한 숫자중가장 작은 값과 가장 큰값을 구하고 그것의 평균을 구하는 예제를조건연산자를 활용해서 만들어보자 교수님코드#include #in..
[20일차](홍정모의따배c)루프도우미 continue와 break *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. continue 교수님코드#include int main() { for (int i = 0; i < 10; ++i) { if (i == 5) continue; printf("%d", ..
[19일차](홍정모의따배c)조건연산자 '?' ':' *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 교수님코드#include #include int main() { int temp; temp = true ? 1024 : 7; printf("%d\n", temp)..
[18일차](홍정모의따배c)단어 세기 예제 강의 시작하자마자문제위와같이 텍스트입력을 받고글자수와, 단어수, 그리고 라인을 출력하는 프로그램을 만들어라. 내코드#include #define PERIOD '.' int main() { char ch; int lineCount, charCount, wordCount; printf("Enter text :"); for (ch = getchar(), wordCount = 1, lineCount = 1, charCount = 0; ch != PERIOD; )// update칸은 비워놈 { if (ch == ' ') wordCount++; if (ch == '\n') lineCount++; if (ch != &#x..
[17일차](홍정모의따배c)논리 연산자 Logical operators *본 강의수기는 교수님의 모든 ppt나 코드 화면을 붙인게 아닙니다. 따로 출처 표시나 과제표시 안한 모든 코드와 사진자료의 출처는 본 강의의 교수님 입니다. 정리는 다시한번 제가 보기위함과 어떤강의인지 알려드리는 것이고 제가 적은건 이해를 돕기 위한 부연설명과 제가 이해한 몇개의 중심적인 내용이 다소 생략이 되었습니다. 이 수기를 통해 공부하려 하지말고 흥미로운 내용이라면 '인프런- 홍정모의 따라하며 배우는c' 과정을 수강하시길 바랍니다. 어떤 논리연산자가 있는가 &&and 좌우측 모두 사실이어야 트루다.단 좌측이 거짓으로 판명날시 우측 연산은 무시한다.||or좌우측중 하나만 사실이어도 트루다.!사실이 아니면 트루..